1. 引导孩子听经常出现的环境声并记录。因为察觉声音是开始学习聆听的第一步。孩子开始听到声音或者对他周遭的声音作反应，目的是告诉给孩子他/她的周围是有很多声音的，要自己去学会辨识对自己有用的声音。察觉名字也是非常重要的，所以在察觉声音的同时也要练习让孩子察觉自己的名字。

可使用的技巧：聆听提示。当声音出现时用食指指着自己的耳朵说“我听到了”，表情和动作可以夸张些，示范给孩子看。孩子对声音的反应可表现为：停止动作、微笑或眼神移动等。

2. 可以用自己的声音跟孩子做语言输入，开机初期尽量避免使用电子产品，因为和电子产品的声音相比，我们的嗓音更易于孩子聆听。

3. 输入与孩子息息相关的一些日常用语，因为这些用语在生活中重复的次数很多，可以让孩子更快的理解。

4. 多给孩子唱儿歌。儿歌里面有高低起伏的旋律，歌词简单易懂，重复性句子多，更重要的是小朋友喜欢，能够跟家长互动，还可以增进亲子关系。

5. 坚持读绘本。很多绘本都是围绕生活中的主题创作的，图大字少，简单易懂，还可以运用绘本帮助孩子扩展词汇，从里面学习到生活当中所学不到的东西。