1、每天需要分耳进行林氏六音的测试并记录，第一侧需要进行林氏六音的辨识（识别），第二侧由于开机时间短进行林氏六音的察知即可。

2、保证每天有固定的时间来单独训练新开机一侧的耳蜗，时长根据孩子的状态决定。

3、训练的环境由安静到嘈杂，训练初期，尽量将家里噪声源关闭，例如，电视、洗衣机、窗户等。待听觉能力提高以后，再逐渐加入背景噪声。

4、训练内容由简单到复杂，刚开始训练幼儿拿取物品时，一定是有范围的且幼儿熟悉的物品，例如、西红柿，葡萄、梨（从三个中选择一个）。待幼儿理解能力提升后再过渡到句子的理解。