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影响人工耳蜗术后康复的7大因素!
作者:美国AB人工耳蜗 日期:2021年06月16日 来源:美国AB人工耳蜗   录入:admin

今天我们来给大家介绍一下影响术后康复效果的因素,我们每个人各自的条件都不一样,所以术后康复效果也会不同。

而且,影响电子耳蜗术后康复质量和进步速度的因素也很多,主要有以下这7方面:


(1)听障儿童的耳蜗植入的情况

目前极少部分聋儿虽移植了人工耳蜗,但因其它因素(如耳蜗畸型、听神经病、电极没完全打开或者说可使用的电极数量不多、植入不完全等)会直接影响着康复的质量和速度。


(2)耳聋时间的长短

对于语后聋患者而言,耳聋时间越短效果越好。比如说耳聋5年的聋儿会比耳聋2年的聋儿效果要差。同样道理,对于先天性听力损失的聋儿,手术时的年龄越小,康复效果越好。所以对于具有听力损失的儿童要及时发现,及时干预,及时康复。


(3)术前是否持续佩戴助听器,接受过康复训练。

术前持续佩戴助听器对术后康复有着重要意义。即使助听器效果甚微,也不要放弃。如果术前对声音就有感知和记忆,会加快术后的康复速度。


(4)术前听力和语言水平

同样是较大年龄植入耳蜗的聋儿,术前听力水平和语言基础较好者,或者说语后聋比语前聋,进步会快得多。


(5)术后训练方法是否得当

专业科学的训练方法是康复质量的保证,每天训练时间的长短影响着聋儿康复的速度。


(6)聋儿自身因素

我们要充分考虑到聋儿各方面的状况,包括生理(年龄大小、口舌的灵活度、力度、肺活量等)、心理以及智力和非智力因素。


(7)家长的期望值

期望值过高或过低是影响康复质量和速度的心理因素。


由于聋儿的听力存在不同程度损失,他们获得的声音信息相对较少,甚至无法获得声音信息,从而限制了听觉能力的发展。同时因为他们长期生活在无声世界里,习惯了沉默。已养成看话和用手势等肢体语言来表达意愿的习惯。所以,即便给他们佩戴了助听器或移植了人工耳蜗,他们仍然对声音“听而不闻”,仍然习惯于看话和用手势等肢体语言来表达,所以必须通过专业的训练来提高他们对声音的反应习惯和感知能力。


所谓听觉训练是指充分的利用聋儿的残余听力,通过专业、系统的训练,使聋儿养成聆听的良好习惯,培养孩子感受、辨别、确认和理解声音的能力,也就是提高聋儿的听觉能力,建立有声语言系统,发展聋儿的语言交往能力,能理解和表达语言,并通过语言进行记忆、思考、想象、学习知识,从而得到全面发展,这也是聋儿听觉言语训练的目标。


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