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蜗问我答Q21:宝宝就是不愿意模仿发音,怎么办呢?
作者:奥地利人工耳蜗 日期:2021年06月10日 来源:奥地利人工耳蜗   录入:admin


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Q21:宝宝2岁了,开机快一年了,林氏六音听很好,也能够理解常见的指令,生活中常用的短语都能理解,就是不愿意模仿发音,怎么办呢?


答:孩子的模仿能力在其成长过程中是一项很重要的能力,在模仿别人时,孩子不仅需要细心的观察模仿对象的动作、表情、语言、神态等,更需要集中注意力的去留意模仿对象的一颦一笑,不管是观察力还是注意力,都是孩子上学后必不可少的能力,那生活中如何培养孩子的模仿能力呢?


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1、在游戏中进行。学龄前的孩子都是在游戏中学习知识和技能的,这是孩子成长规律所决定的,如果家长一板一眼的教授孩子知识,孩子的抵触、不耐烦情绪会更严重,更加不愿意和父母一起学习。例如,生活中一边玩一边和孩子扮鬼脸,如果孩子喜欢模仿表情,说明孩子已经对模仿他人的表情产生了兴趣,及时的肯定与鼓励,会使孩子模仿的范围逐步扩大。


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2、从动作模仿过渡到声音模仿。如果孩子对模仿感兴趣,逐渐的可以让孩子从动作上的模仿过渡到声音上的模仿,刚开始模仿发音时不要选择太难的音,从简单的a、u等音开始,如果是首次玩模仿声音的游戏,建议有成人与成人之间的示范。如果孩子模仿的好,要及时有效的给与奖励。


3、注意自己的言行举止。因为孩子最爱模仿对象是家长,所以家长要时刻重视自己的言行举止,谨防一些不好的行为、动作、语言、表情、神态等被年幼的孩子模仿。


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4、例子中的孩子正是2岁的年龄,这是孩子成长过程中的第一个叛逆期,当家长要求孩子和大人一起发音时,孩子偏偏就“不”,这是孩子这个时期很常见的现象。如果这个时候家长越是强求,孩子叛逆的就越严重。只要保证孩子在听觉能力、词汇积累、理解语言上都有进步,发音器官没有器质性的病变就不需要过分的强迫孩子开口发音。


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