今天是:
*
          →预约 挂号医生前,请先看这里!
您当前位置:人工耳蜗网 >> 聋儿之家 >> 语训康复 >> 浏览文章
听障宝宝康复游戏丨两只老虎-幼儿音乐教育小游戏
作者:美国AB人工耳蜗 日期:2021年12月19日 来源:美国AB人工耳蜗   录入:admin




幼儿音乐教育游戏化





什么是幼儿音乐教育游戏化?

幼儿音乐教育游戏化就是用游戏化、活动化的方法对幼儿进行音乐教育。目的是对幼儿进行音乐素质和能力及非音乐素质和能力(如注意力、观察力、记忆力、思维力和解决问题的能力意志、情感、想象、毅力等)的培养,以音乐教育为手段,发挥音乐教育的整体功能,促进幼儿身心和谐的发展。


音乐教育游戏化的优势:

它的一切活动形式、方法都比较自由、灵活丰富多彩,具有游戏和类似游戏的特征,使幼儿体验到和“玩”一样的感觉,自觉自愿地、不知不觉地、快乐地、不知疲倦地投身于活动之中,在唱唱、跳跳、玩玩、敲敲打打的过程中去感知音乐。




活动目标

1.通过听听、讲讲、唱唱感受歌曲旋律和内容,初步学唱歌曲。

2.用简单的动作,表现两只老虎有趣的形象。

活动准备

两只老虎的图片或者是毛绒玩具


微信图片_20211219102434.jpg

活动过程

1.游戏《变变变——真有趣》:在《两只老虎》音乐的伴奏,按节拍拍手走路。音乐结束幼儿说变变变——,真有趣——后做一个滑稽的禁止动作造型。游戏反复进行,听到音乐渐弱幼儿回座位。

2.《什么动物缺什么?》:根据图片上,动物缺的器官,孩子回答问题。(可自行用纸条遮挡住老虎的各个器官,制作出老虎缺失器官的样子)
“宝宝告诉妈妈这个动物缺什么?”
“缺 眼睛 尾巴 嘴巴 鼻子”

微信图片_20211219102439.jpg


3.感受旋律和内容
(1)出示两只老虎的图片,并提出问题:“这两只老虎可奇怪了,快来找一找他们奇怪在哪里?”孩子通过观察讲出老虎奇怪有趣的地方。

(2)播放两只老虎的歌曲让孩子欣赏

(3)演示毛绒玩具:“两只老虎出来喽!一只没有(眼睛),一只没有(尾巴)”,一边手指动物的器官边演唱两遍,孩子欣赏。

(4)让孩子欣赏歌曲的同时,边按节拍拍拍手。

4.初步学唱
(1)运用图片或者毛绒玩具按音乐的节拍、节奏、速度、力度朗读歌词。

(2)在家长的带领下孩子跟念歌词,咬准“只、奇怪”等字。

(3)孩子跟随家长轻声学唱

(4)家长边带领孩子唱歌边做简单的动作。

活动重点

在学唱的过程中,要利用幼儿的好奇心,引到幼儿观察老虎身上少了什么?激发孩子的探索兴趣。


【人工耳蜗网】国内首家综合性人工耳蜗专业中立网站。点此可咨询


工作室.jpg

回到首页
 
上一篇文章:蜗问我答:2岁幼儿,开机2个月,读绘本有什么注意事项?
下一篇文章:没有了
 
发表评论
用户评论
 
中国听障商城 | 助听器网 | 聋人在线 | 听障论坛 | 站内地图 | 联系我们 | 本站首页 |