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乐山特校培智部开展六一“快乐阅读”诵读比赛运动
作者:乐山特校 日期:2020年05月31日 来源:不详   录入:admin

  

弹去五月的仆仆风尘,迎来六月的美好时光。在2020年“六一”国际儿童节即将到来之际,我校培智部全体师生和家长们齐聚一堂,开展了“快乐阅读 健康成长”的诵读决赛运动,用一个分外的“六一”庆祝体例,给智障门生一份特别的礼物。

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会前,教导处蔡主任代表黉舍作讲话,通报了黉舍吴校长为举办比赛支出辛劳劳动的师生及家长做了充分一定和真挚的问候!运动组织者黄燕先生宣读了比赛规则和会场纪律。

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本次诵读决赛,既是寒假期间“春日宅家阅读”读书运动的连续,也是经典诵读运动的检阅和练兵。初赛时,各班按序、分班、分时段在培智在线教学群里分享、展示本班选手诵读视频并选出参加决赛的选手。经语文教师认真引导,家长积极配合训练,同窗们刻苦演习,终于迎来了期盼已久的决赛。


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看!航航同窗带着《春姑娘的脚步》来了,他落落大方,声音柔美把春姑娘描绘地惟妙惟肖……

三年级的小同伙讲述的《司马光砸缸》的故事,让同窗们个个都想做聪明的“司马光”。

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九年级同窗的配乐诗歌连诵,充分调动了大家的情绪,并感受了它的音韵美、节奏美、气势美;《我的祖国》诗歌朗诵,让大家深深爱恋上了我们巨大祖国——母亲。

李白组合的《小花和小草》,让大家感受到了生命的魅力。

还有的同窗深深表达了《对妈妈的爱》。

松松同窗的《彩色的梦》和翔翔同窗的《信赖将来》,鼓舞了全场的家长们看到了孩子彩色的将来……

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此次运动受到了向导、先生们,家长们的高度好评。在培养同窗们语文素养的同时,不仅锻炼了智障门生言语表达能力,开发门生大脑及语言潜能,进步门生记忆力和感知能力,并促进仿写能力。同时,赓续改善门生自卑、孤独等不良性格,加强门生自傲和审美能力。

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最后黄燕组长对此次运动进行了总结,并盼望同窗们能够持之以恒,养成阅读的好风俗,在书声琅琅的氛围里,真正地做到“快乐阅读,健康成长”。


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(图\文    黄燕   任丽丽)



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