发现听力问题

刚出生时的听力筛查没有过，但是家里没有人有听力问题，所以感觉这种事情不可能发生在自己身上，于是复筛也就忽略了。半岁的时候发现确实是有听不见的情况，去检查：一边是极重度听力损失，另一边是80dB左右。

迂回的听力补偿之路

当时医院给出的建议是孩子要做人工耳蜗手术的，但是家里人不相信孩子听力有问题啊，尤其老人，觉得孩子这是说话晚，弄不清楚就贸然做手术万一留下后遗症怎么办？！虽然我和爸爸我们很想给孩子做，但是作为新婚夫妇我们有经济压力，所以需要依靠家里人共同来决定。

之所以最后又去做了，是奶奶先转变的观念。奶奶家附近有位邻居是当医生的，他无意间了解到了孩子情况之后，就去跟奶奶说：要正视孩子的病症的可能，更要遵从医院的诊疗。于是奶奶被这个她信任的人说服了，之后，奶奶再说服了爷爷，接下来是其他的长辈也接受了这件事，总之家里人达成“一致意见”是经历了一个很漫长很复杂的过程的。

做耳蜗时我的忧心

两岁多的时候给孩子做了耳蜗。做耳蜗当时，我对孩子的康复前景是心存疑虑的，原因是：1）担心孩子年纪大了，影响康复进展。2）助听器的康复经历让人灰心。

没手术之前，我们曾经戴着助听器康复过半学期，很遗憾，效果不太理想。虽然经过康复训练，孩子有反应，也能按照指令认爸爸妈妈认其他的亲戚，但是说什么我们基本听不清。大部分是听得到她叽叽喳喳在说，大人却完全不知道说什么。这让我们心里又着急又难过。

耳蜗带来的变化

耳蜗开机之后，第二天我们就回到了康复学校。没多久听学校老师反馈说：孩子愿意戴耳蜗，不会抗拒戴着学习；其次孩子学习进步很快，比以前进步快多了。听老师这样说，我们真是大大地松了口气，我就跟老师讲啊：我和爸爸，就想听孩子清清楚楚地叫一声爸爸妈妈，就心满意足了！！

言语爆发期

戴上耳蜗后孩子集中康复了一年半，前一年讲得并不清楚，但是2017年过了年，她就咬字清楚了很多，好像进入了传说中的言语爆发期。我们发现她对声音也非常敏感，比如，我们住在三楼，有同学从一楼叫她，她会听得到，而且如果熟悉的同学上楼来，从二楼走向三楼时，她连脚步声也听得到。

就读普通幼儿园

我们直接申请的普通幼儿园。入学的时候面见过园长，园长认为孩子各个方面都不错，就接收了孩子入学，成为了全园唯一一个戴听力设备的孩子。现在上普幼已快两年了，各方面都适应得挺好。

关于就学期间的设备维护，我是跟老师沟通过的，不过和美设备操作便捷，老师都反馈照顾孩子不需特别的费心。

想升级美人鱼

孩子很依赖她的耳蜗，连冲凉都想让我给她戴着冲呢。AB新品美人鱼Q90处理器，我们在AB的巡回服务活动中试戴过，真的很不错，又小巧美观，效果也好，而且我了解到还有适合孩子的“Q90+Link”的双模式组合方式。我想等经济条件允许、孩子课业需求大的时候，给孩子升级美人鱼。

康复上的贪心

回顾以往，“做了耳蜗，我们只想听孩子清楚地叫一句爸爸妈妈”，这个愿望算是“超额完成”了。总体上作为家长，感觉康复孩子，我们家不算是特别费力的那种，至少听力言语方面康复得真的很好！孩子性格特别外向，也很敢说敢讲，我认为听力康复得好无形中促进了孩子开朗的性格的养成。她想出去外面，也很大胆。于是我就经常带她出去。她一坐上车子，就开始说说说，不停地看到什么就说什么。非常活泼。

但实话讲，人都是贪心的，我下一步就很希望她学习能更进步，成绩也更好些，相信未来课业方面也不会输给健听孩子的。

对其他家长的话

首先，如果是适应症，我真的建议去做耳蜗。

我女儿就是最好的例子。以往在生活中，我如果看到助听器的用户，尤其是效果不好的，就经常把我女儿介绍给他们看。我认为，我走了弯路，也验证了正路，就很想帮助到和我们一样的人，也算是在帮助大家回归有声世界的道路上，我也做了一点工作。

另外，要坚持啊坚持。

从我的体验来讲，在孩子出现言语爆发期之前，真的是让人崩溃的一段日子。真的是看不到希望，也不知道还能怎么办。所以说，家长先给孩子装上耳蜗，然后就不能放弃啊，一定要坚持康复，虽然过程可能会很漫长，但一定要坚持，坚持一定会胜利！

第三，对孩子要有平常心，不要太过苛责。

这个就看孩子自身的情况了。大概的意思是不要太过跟其他人比较，要比自己以往有提升是目的。