助听器效果不佳

佩戴助听器三四个月后，孩子开始模仿发音，经过一年的康复，他能进行简单的沟通对话，但清晰度不够。家里人能理解他大部分的话，但陌生人大概只能听懂50%~60%。考虑到他后续上小学、上学校需要更高的清晰度，以及学校和社会的环境更嘈杂，我们在老师的推荐和劝说下，还是决定做人工耳蜗。

在做人工耳蜗之前，我们确实有些担心效果，因为看过湖南卫视报道的一个耳蜗孩子的节目，网上也有人说人工耳蜗听到的声音类似于机器的声音。但是，我自己在康复学校上班，接触过很多做耳蜗的孩子，知道耳蜗的清晰度会比助听器好很多，特别是听力损伤比较严重的情况下。

我们最初选择的是单侧人工耳蜗，孩子4岁时做的手术。半年后，我感觉他的语音清晰度有了很明显的变化。我又针对性地给他做了一些纠音训练，大概半年后，就把他送到了幼儿园。在幼儿园里，他自己学会了一些我们没有教过的词汇，我越来越放心。每隔半年，孩子的语言清晰度都会越来越好。

因为经济原因，我们最初给孩子做的是单侧耳蜗，外机是老款的。孩子上小学后，特别是学英语后，我发现他在英语课堂上听到的反馈不够清晰，反应也会慢一点。所以，去年五年级的时候，我们想办法给他升级到了最新款的M90。升级之后，他的反应速度变快了，英语也能比较流利地跟读了。

双侧耳蜗聆听更好

去年年底，我们考虑给孩子做双侧耳蜗。因为他小学快毕业了，要进入初中，学习要求会越来越高。而且，没几年他就要进入大学和社会，如果反应慢一点，我怕他跟不上。虽然双侧听力肯定比单侧要好，但做之前我们还是犹豫了一下，考虑到基因检测还在适应阶段，不知道要等待多久。而且，不管是基因还是耳蜗都有风险。但是，如果我们现在及时做了双侧，他就能听得更好，有6~8年的时间去适应这个耳蜗，跟同龄的孩子和普通人群的差距就会越来越小。所以，我们还是做了双侧。

做了双侧之后，孩子有了很大的变化。他现在在课堂上能听得更清楚，日常沟通的反应速度也快了。以前单侧耳蜗的时候，他的定位能力也不太好，现在能够迅速定位到我的声音。而且，他的性格也开朗了很多，朋友也多了。

我的建议

如果有家长面临孩子做耳蜗的选择困惑，我会建议他们先分析孩子的具体情况。如果是很小龄的孩子，单侧耳蜗能暂时满足日常沟通交流的话，可以稍微等待一下，但时间不需要太长。如果是大龄一点的孩子，还是尽快做双侧，对他们步入社会和交流、在学校交朋友都有很大的帮助。