在无助中，就医是唯一的希望。医生给出的治疗方案是做人工耳蜗。刚开始心里会想这个东西一直戴在孩子身上，对孩子的以后生活，学习的影响会有多大？会不会引起他的自卑？会不会被人嘲笑？当时满脑子都是担忧。

也有人推荐去针灸或者药物治疗，随即我也在网上查，看了很多案例，最终还是认为人工耳蜗是最科学的方法。

之后，我认识一位家长，她孩子七八岁了，做了几年了，她给我看了一些她孩子各个阶段的视频，感觉孩子康复得很好。这个和我很类似的家庭情况，让我心生了希望。希望我的孩子也能在人工耳蜗的帮助下，尽快地开口叫妈妈，开口说话。

为了实现这个目的，我和爸爸都想尽快给他做上耳蜗，本来计划是孩子6个半月就能完成手术，可惜遇上了疫情，所以我们最后十个月龄做的手术，十一个月的时候开的机。

碰巧我生日那天，正好是孩子的耳蜗开机的日子。第一次听到声音的铄宝，吓得哇哇大哭，我却觉得这是世界最好听的声音，也是我收到的最有意义的礼物。

因为经过了充足地了解，我们深知早干预早发现早治疗的意义。我们老家有一句俗话就是“十聋九哑”，肯定要让他能接触到声音，才能够感受到声音，才能够尽快地开口去说。孩子出生本身就比健听的孩子晚听到几个月了，那么做耳蜗肯定是越快越好。我理解可能很多家长就想着，哎呀，孩子太小，做手术，担心孩子身体受不了。其实我觉得孩子比我们想象中更坚强！

我们给孩子植入的双侧美人鱼Q90，可以两个耳蜗一起聆听，让孩子可以最大限度接近健听人。另外，让我印象深刻的是：设备可以防水。好比说洗澡的时候不戴耳蜗，他就什么也听不见，然后呆呆的，你就没办法跟他交流，包括就是我们去游泳馆儿游泳啊，那个游泳的那个教练呀，跟他说啥，他就完全听不到，其实对孩子来说也是可崩溃的。我设身处地去想，我就不愿意让我孩子这样。

所以做完耳蜗一段时间之后，我们就购买了美人鱼防水盒。当铄宝第一次戴着防水盒去洗澡的时候，他真的特别特别开心！后面他游着泳也能听到声音，包括水流的声音，还游泳教练给他的指导啊，这些他真的特别特别开心。我可以看到的孩子真实反应是最有说服力的。

最初进入康复学校的时候，孩子很长时间不开口，后面他真的他积累到一定程度，他一开口，我跟那个康复老师当时都惊呆了啊。明白就是会有一定的平台期和爆发期的存在。

铄宝两岁八个月就入正常幼儿园了。我们俩在一个幼儿园，但我不教他。职工都会尽量避免教自己或者自己亲戚的孩子的。

他班级里的老师都反馈孩子交流完全没有问题，每天在幼儿园学的儿歌呀，放学回来他会小嘴巴不停地在那说，哒哒哒会说很多。

铄宝语言能力不断提升，表达能力甚至高于同年龄段幼儿的平均水平，这让我感到无比欣慰。

我一直在跟他们老师交代的是：不要拿他当特殊的孩子或教师子女对待。因为孩子会长大，生活他总要自己去面对，作为父母，我不想让他在特殊待遇的氛围下长大，这样未来的人生才不会有不该特殊化或者落差。

他可能从小戴耳蜗，已经觉得耳蜗是他身体的一部分。出去玩儿的时候，会有小朋友问他时，他就会主动告诉人家“这是我的蜗蜗”。

希望所有听障小朋友都能尽早植入耳蜗，回归有声世界，因为他们开心的笑脸是有魔法的，可以治愈一切不幸运，也可以治愈深爱他们的父母。